- განვაახლეთ ჩვენი პორტფოლიო.
- მოვისმინეთ თითოეული ჩვენგანის პროექტის პრეზენტაცია .ყველა თავისებურად საინტერესო იყო..
Saturday, March 7, 2015
მე -9 დღე
Sunday, March 1, 2015
მე-8 დღე
- შევქმენით დამხმარე რესურსი სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებისათვის,რომელიც დაეხმარება მათ ამ პროექტზე მუშაობისას.
- ჩვენი საქაღალდე ავტვირთეთ გუგლ.დრაივში,გავაზიარეთ და გამოვაქვეყნეთ ჩვენს ბლოგზე.
- ვისწავლეთ ბლოგზე გვერდების დამატება.
Saturday, February 28, 2015
მე_7 დღე
- გავწერეთ პროექტში პროცედურები
- განვიხილეთ შეფასების რუბრიკები დამათში წონის მინიჭება.
- შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლება.
Sunday, February 22, 2015
მე 6 დღევ
- ვისწავლეთ პროცედურების შევსება.
- შექმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი,ავტვირთეთgoogl სივრცეში და გამოვაქვეყნეთ ბლოგზე.
Saturday, February 21, 2015
მე-5 დღე
- გავიხსენეთ პროექტის გეგმა და შევავსეთ უნარ-ჩვევების გრაფა
- განვიხილეთ პრეზენტაცია საავტორო უფლებების შესახებ, რომელსაც გავაცნობ მოსწავლეებს მუშაობის დროს
- ვისწავლეთ პრეზენტაციის გადაგზავნა ბლოგზე რომ გავეცნოთ ერთმანეთის პრეზენტაციებს.ვისწავლეთ ვიდეოს ჩასმა ბლოგში.
Sunday, February 15, 2015
დღე მე-4
განვიხილეთ შეფასების ფორმები
პროექტზე დაფუძნებული სწავლის შეფასება
ბლოგისსახელის შეცვლა.
ბლოგზე სურათების ჩასმა.
გავაკეთეთ პროექტის პრეზენტაცია.
Saturday, February 14, 2015
ტრენინგის მე-3 დღე
- დღეს შევქმენით ბუკლეტის შიდა გვერდი
- გავეცანით 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს.
- გავეცანით განახლებული ბლუმის ტაქსონომია.
- გავეცანით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებს.
- განვსაზღვრეთ საგნის სტანდარტით გათვალისწინებული საკითხები და მივუსადაგეთ აქტივობები არჩეულ პროექტს.
- გონებრივი იერიშის საშუალებით ვიმსჯელეთ ზოგად,თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებზე.
Sunday, February 8, 2015
ტრენინგის მეორე დღე
- დავრეგისტრირდით ფოსტაზე
- დავრეგისტრირდით ბლოგზე
- ვისწავლეთ საქაღალდისა და არქივება და გაგზავნა
- ვისწავლეთბუკლეტის მომზადება
Subscribe to:
Posts (Atom)